Resumos › 8.º ano · Português

Resumos de Português do 8.º ano

Alinhados com as Aprendizagens Essenciais. Grátis e abertos a todos, sem conta. A versão para imprimir (PDF) está incluída no Kit 8.º ano · Português.

Lê com calma, um tema de cada vez. No fim de cada resumo deixei-te uma dica!

1Verbo: modos, tempos e vozes

O verbo varia em modo, tempo, pessoa, número e voz.

  • Modos: indicativo (factos), conjuntivo (desejo, dúvida, hipótese) e imperativo (ordem). O condicional (iria, cantaria) exprime possibilidade ou condição.
  • Tempos compostos: ter + particípio (tinha estudado).
  • Imperativo negativo usa o conjuntivo: não corras.
  • Voz passiva: ser + particípio + complemento agente da passiva (por…).
Exemplo: O Pedro pintou o muro → O muro foi pintado pelo Pedro.

Dica do Mochi: Depois de «espero que», «embora», «para que», vem quase sempre o conjuntivo.

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2Frase complexa

Frase complexa: mais do que uma oração.

  • Coordenação: copulativa (e), adversativa (mas), disjuntiva (ou), conclusiva (portanto), explicativa (pois).
  • Subordinadas adverbiais: causal, temporal, final, condicional, concessiva (embora), consecutiva (tão… que).
  • Substantiva completiva: «Disse que vinha.»
  • Adjetiva relativa: restritiva (sem vírgulas) ou explicativa (entre vírgulas).
Exemplo: Embora chovesse (concessiva), saímos.

Dica do Mochi: Sublinha os verbos: cada verbo conjugado costuma ser uma oração.

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3Funções sintáticas

Revê todas as funções e junta as novas.

  • Predicativo do sujeito (A Rita parece feliz) e do complemento direto (Elegeram-no delegado).
  • Complemento agente da passiva (pela avó).
  • Modificador de frase (Infelizmente, …) e do grupo verbal (no jardim).
  • Modificador apositivo do nome (O Tiago, meu primo, …).
Exemplo: Gosto de chocolate → «de chocolate» é complemento oblíquo.

Dica do Mochi: Na passiva, o sujeito é quem sofre a ação, não quem a faz.

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4Recursos expressivos

Recursos expressivos para analisar textos literários: o novo do 8.º ano e os dos anos anteriores.

  • Antítese (oposição de ideias contrárias): é o recurso que as AE do 8.º ano destacam.
  • Do 7.º ano: enumeração (série de elementos), pleonasmo (repetir uma ideia para a reforçar) e hipérbole (exagero).
  • Do 5.º e 6.º anos: comparação (com «como»), personificação (ações de pessoas dadas a coisas ou animais), metáfora (sem «como») e anáfora.
Exemplo: «Uns riem, outros choram.» → antítese.

Dica do Mochi: Junta sempre o efeito: «a antítese realça o contraste entre…».

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5Géneros textuais

Cada género tem marcas próprias.

  • Crónica: quotidiano + olhar pessoal.
  • Texto dramático: falas, didascálias, monólogo, diálogo, aparte; atos e cenas.
  • Texto de opinião / argumentativo: tese, argumentos, contra-argumentos, conclusão.
  • Reportagem (aprofunda) vs. notícia (informa). Entrevista: perguntas e respostas.
  • Soneto: 14 versos (4 + 4 + 3 + 3).
Exemplo: (Entra a Ana, apressada.) → didascália.

Dica do Mochi: Ao escrever opinião, usa conectores: «em primeiro lugar», «além disso», «em suma».

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