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Resumos de Ciências Naturais do 5.º ano

Alinhados com as Aprendizagens Essenciais. Grátis e abertos a todos, sem conta. A versão para imprimir (PDF) está incluída no Kit 5.º ano · Ciências Naturais.

Lê com calma, um tema de cada vez. No fim de cada resumo deixei-te uma dica!

1A água, o ar, as rochas e o solo: as rochas e o solo

Vais descobrir que condições tornam a Terra um lugar com vida: a existência de água em estado líquido, uma atmosfera que a envolve e temperaturas sem extremos.

  • A Terra tem condições únicas para a vida: água líquida, uma atmosfera que protege e temperaturas suaves.
  • As rochas são formadas por minerais e dividem-se em três grandes grupos: magmáticas, sedimentares e metamórficas.
  • O basalto forma-se quando a lava arrefece depressa; o calcário é uma rocha sedimentar.
  • O solo forma-se muito devagar e tem partes minerais, água, ar e restos de seres vivos.
Exemplo: O mármore resulta da transformação do calcário. É uma rocha… → metamórfica

Dica do Mochi: Recolhe pedras diferentes e observa-as à lupa: vês grãos ou cristais?

Agora, treina este temaExercícios com explicação em cada resposta

2A água, o ar, as rochas e o solo: a água e o ar

Vais descobrir quanta água há na Terra, onde está e como circula, usando informação de vários tipos e o que aprendes noutras disciplinas (como HGP).

  • A maior parte da água do planeta está nos oceanos e é salgada; só uma pequena parte é doce, e muita dessa está em forma de gelo.
  • A água é essencial à vida e deve ser própria para consumo antes de a bebermos.
  • O ar que respiramos é uma mistura de vários gases; o mais abundante é o azoto.
  • A poluição do ar e da água prejudica a saúde e os seres vivos; poupar água protege um recurso precioso.
Exemplo: Na fotossíntese, que gás entra nas folhas vindo da atmosfera? → CO₂

Dica do Mochi: Mede com um copo graduado quanta água gastas a lavar as mãos com e sem a torneira sempre aberta.

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3Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio: os animais

Vais ligar as características de cada animal — a forma do corpo, o revestimento e os órgãos de locomoção — ao meio onde vive.

  • O revestimento dos animais varia: pelos nos mamíferos, escamas nos peixes e nos répteis, pele nua nos anfíbios.
  • Os animais deslocam-se de formas diferentes: andam, voam, nadam, rastejam ou saltam.
  • Pelo regime alimentar podem ser herbívoros, carnívoros ou omnívoros.
  • Pela forma de nascer podem ser ovíparos, vivíparos ou ovovivíparos; alguns mudam muito ao crescer.
Exemplo: O cão nasce já formado, depois de se desenvolver na barriga da mãe. É… → vivíparo

Dica do Mochi: Faz uma tabela com cinco animais: revestimento, locomoção e alimentação.

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4Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio: plantas e biodiversidade

Vais investigar, com experiências, como as condições do meio (água, luz, temperatura) fazem variar o crescimento das plantas.

  • Para se desenvolverem, as plantas dependem da água, da luz e de uma temperatura adequada.
  • No meio há fatores bióticos (seres vivos) e abióticos (luz, água, temperatura, solo).
  • Os seres vivos têm adaptações que os ajudam a viver em cada ambiente.
  • As espécies invasoras e a destruição de habitats ameaçam a biodiversidade; os parques e reservas naturais servem para a proteger.
Exemplo: A água é um fator biótico ou abiótico? → Abiótico

Dica do Mochi: Semeia feijões em copos com condições diferentes e regista o que acontece durante duas semanas.

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5Unidade na diversidade de seres vivos: a célula

Vais aprender que a célula é a unidade básica dos seres vivos e conhecer diferentes tipos de células e as suas partes principais.

  • Todos os seres vivos são formados por células; umas são muito pequenas e só se veem ao microscópio.
  • As células têm membrana, citoplasma e núcleo.
  • As células das plantas têm ainda parede celular e cloroplastos.
  • Há seres formados por uma só célula e seres formados por muitas células (pluricelulares).
Exemplo: Uma árvore é formada por muitas células. É um ser… → pluricelular

Dica do Mochi: Desenha uma célula animal e uma vegetal lado a lado e pinta as partes que só a vegetal tem.

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