Pré-escolar: treinar cores, formas, números e letras (4 a 6 anos)

Uma nota sobre o tempo

• Pouco e acompanhado. A Organização Mundial da Saúde recomenda, para crianças de 3 e 4 anos, no máximo 1 hora por dia de ecrã — e menos é melhor. Sugerimos sessões de 5 a 10 minutos, com um adulto por perto.
• Sem pressão. Aqui não há pontos, relógios, séries de dias, notificações nem «perder»: quando a criança erra, a ficha abana e ela tenta outra vez.
• Sessões curtas. Cada jogo tem 6 atividades. Ao fim de três seguidas, o Mochi sugere uma pausa.
• Amostra grátis. Sem o Kit Pré nem a Assinatura Família, há só uma amostra online (cores e formas). O Kit Pré dá acesso a toda a área Pré online durante 12 meses.
• Ainda sem vozes. Por agora, leia os pedidos em voz alta com a criança. As vozes chegam numa próxima versão.

O que se trabalha

Organizado segundo as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (Domínio da Matemática e Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita).

• Cores e formas: Nomear cores e formas geométricas simples (círculo, quadrado, triângulo, retângulo) e agrupar objetos por um critério.
• Números até 10: Contar objetos até 10, associar a quantidade ao algarismo e comparar quantidades (mais / menos).
• Letras e sons: Consciência fonológica: identificar o som inicial das palavras e reconhecer algumas letras (sem exigir leitura).
• Pares e opostos: Comparar e descrever (grande/pequeno, cheio/vazio, dia/noite), associar objetos que andam juntos e encontrar pares iguais.
• Sequências e padrões: Reconhecer e continuar padrões repetitivos (AB, AAB, ABC) e ordenar acontecimentos do dia a dia.